Размер:
AAA
Кернинг:
КK К K К  K
Цвет: CCC
Изображения Вкл.Выкл.
Обычная версия сайта
Версия для слабовидящих
Год защитника Отечества
МБОУ ПМО СО «Печеркинская СОШ»
МБОУ ПМО СО «Печеркинская СОШ»
Решаем вместе
Не убран снег, яма на дороге, не горит фонарь?

Независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности организациями в 2024 году

На территории Свердловской области в 2024 году проводится независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности в отношении общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций.

Показатели независимой оценки качества условий: открытость и доступность информации об организациях; комфортность условий, в которых осуществляется образовательная деятельность; доброжелательность, вежливость работников; удовлетворенность условиями ведения образовательной деятельности организаций, а также доступность условий
для лиц с инвалидностью.

Информационный ролик о проведении независимой оценки в 2024 году (https://minobraz.egov66.ru/site/item?id=9616

Уважаемые родители и обучающихся старше 14 лет приглашаем Вас принять участие в опросе. Опрос проводится в целях выявления мнения граждан о качестве условий образовательной деятельности.

Пожалуйста, ответьте на вопросы анкеты. Ваше мнение позволит улучшить работу образовательной организации и повысить качество образования. Опрос проводится анонимно.

Ссылка на анкету: https://nok.gepicentr.ru/


Уважаемые родители!

Вы можете оставить мнение о нашей организации.

Чтобы оценить условия осуществления образовательной деятельности наведите камеру Вашего телефона и отсканируйте QR-код.

Перейдя по ссылке, Вы сможете:

  • - оценить условия осуществления образовательной деятельности:
  • - открытость и доступность информации об организации;
  • - комфортность условий осуществления образовательной деятельности;
  • - доброжелательность, вежливость работников;
  • - удовлетворенность условиями осуществления образовательной деятельности;
  • - доступность образовательной деятельности для инвалидов;
  • - оставить отзыв.
Анкета доступна по QR-коду, а так же по прямой ссылке:  https://bus.gov.ru/qrcode/rate/416201

Инструкция для граждан по переходу на сайт bus.gov.ru и прохождения анкетирования





О школе О школе

МБОУ ПМО СО «Печеркинская СОШ» – одно из учреждений с. Печеркино с программами начального, основного и среднего общего образования.

Подробнее

Документы Документы

Cогласно статье 32 п.4 федерального закона Российской Федерации от 10 июля 1992 N 3266-1 "Об образовании", вступающего в силу с 1 января 2011 года: "Образовательное учреждение обеспечивает открытость и доступность копий документа, подтверждающего наличие лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями), свидетельства о государственной аккредитации (с приложениями)" Подробнее

Жизнь школы Жизнь школы

МБОУ ПМО СО «Печеркинская СОШ» – одно из учреждений с. Печеркино с программами начального, основного и среднего общего образования.
Подробнее

Новости

01.06.2025

Программа долгосрочных сбережений

Программа долгосрочных сбережений (ПДС) действует в России с 1 января 2024 года. Это добровольный накопительно-сберегательный продукт с участием государства.
28.05.2025

Открыта регистрация на Всероссийский конкурс «Большая перемена» 2025 года

В марте стартовал новый, шестой сезон Всероссийского конкурса «Большая перемена» – самого масштабного проекта для детей и подростков в России. Регистрация участников открыта на платформе https://большаяперемена.онлайн/  до 30 мая 2025 года.
22.04.2025

Фестиваль проектов

В образовательном центре "Точка роста" прошел увлекательный школьный фестиваль проектов под названием "Юные исследователи". Это мероприятие собрало семерых одаренных участников, которые представили свои уникальные исследовательские работы, отражающие их энтузиазм и стремление к знаниям.
Фестиваль стал замечательной возможностью для молодых ученых продемонстрировать свои идеи, провести обсуждения и получить обратную связь как от своих сверстников, так и от наставников. Каждый из участников осветил разные аспекты своих исследований, делая акцент на оригинальности подхода и глубине анализа.